Merhaba arkadaşlarımJ
En sonunda geldik son blogumuza ve ben artık her hafta blog yazmak zorunda değilim:D Artık bunun için sevinebilirim sanırımJAma zorunlu olmamız iyi bişeydi sanırım çünkü zorunlu olmasa kimse yazmazdı. Şimdi mecburiyetten de olsa yazıyoruz işte:D Öyle böyle son blogumu yazmak ayrıca keyifli :P Biz bu geçen haftayı tabiî ki ödevimizi yaparak geçirdik :D Ama neden bilmiyorum son dakikaya kadar ödev çıkarttırmakla uğrasıyoduk. Demekki bütün haftayı ödeve harcamamışız:D Ödevi hazırlarken önce elimizdeki programı değerlendirmek için bi anket hazırladık.Ardından programımızı inceledik ve anketi ona göre doldurduk. En zor kısmı burasıydı beklide ödevimizin :P Daha sonra programımızın ii yönlerini kötü yönlerini anlatan, anketi o şekilde doldurmamızın sebeplerini anlatan bi yazı yazdık. Kapağıda hazırlayıp ödevimize ekledikten sonra artık ödevimiz bitmişti:D O bir yıl boyunca hocamızın proje ödevi diyerek bizim sürekli gözümüzü korkutan proje ödevini bitirmiştik:D Hocamız derste ödevlerimizi grup numaralarına göre topladı.Ondan önce de bi anket doldurduk bilgisayar dersine ilişkin bi anketti.Arkadaslarımız bi anket daha doldurdular ama ne oldugunu bilemicem.Çünkü ben doldurmadım o anketi bilgisayar yetersizliğinden kaynaklı olarak.En sonunda hocamızla birlikte diğer sınıfın hazırladığı soruları çözdük.Keşke bizde hazırlamış olsaydık.En azından tekrar etmiş olurduk.Neyse geçti gitti yapıcak bişey kalmadı artık:DBu arada önemli olan 250 kelime yazmak değilmiş son blogumda geçte olsa bunu anladım.Önemli olan dersle ilgili düşüncelerimizi buraya yazabilmekmiş.Hocamız bugüne kadar bunları okumuş gülmüş sayemizde ne mutlu bize:D Bu son blogumda beni şimdiye kadar izleyen,yorum yapan arkadaslarıma tesekkür ediyor,sevgilerimi sunuyorum.Hoşçakalııın…J

20.05.2010 tarihindeki ders

merhabalar sevgili arkadaşlarım:)

aslında geçen hafta derse gelmeyip blog yazmam ne kadar dogru bilemicem.Bu sizi ayrıca etkilesin:)her ne kadar gitmesemde caaaanım arkadaşlarımdan dersin özetini dinledim tabiki :D Kişi sayısı az olduğundan herkes bilgisayarlara teker teker oturmuş.Biz tabi bunları hiç yaşayamadık,bize nasip olmadı :D Hocamızda sınıfın böle daha güzel olduğunu dile getirmiş:D Ama bence hocamız yanlış bi kanıya varmış Tabiki öle daha kötü olmuştur çünkü biz yoktuk:P Neyse derste neler işlendiğine gelecek olursak ilk önce her haftaki gibi hocamızın örnek olaylarından biri okunmuş ve üzerine yorum yapılmış:) Ardından kısacık bi ara verilmiştir eminim hatta oldukça kısa :DDaha sonra access programı üzerinde çalışılmış :S Aslında geçen hafta derse gidemediğim için belki de çok şey kaçırdım çünkü access sadece bir hafta çalışmış oldum ne kadar anlayabildim tartışılır:(( Bu hafta hocamız sanırım az kişi olduğundan olsa gerek erkenden dersi bitirmiş :D eee artık yavaş yavaş sona yaklaşıyoruz sanırım:) bu sondan bir önceki blogumuz aslında sırf bunun için seviniyorum:) Haftaya da proje ödevimizi sınıfta anlatıcaz inşallah:) Son blogda görüşmek üzere yorumlarınızı bekliyorumm hoşçakalııın...=))

Sevgili arkadaşlarım
Geçen haftaki dersimizde ilk önce geçen haftaki gibi hocamızın örnek olayını inceledik.Ben geçen hafta bunu söylemeyi unutmuşum ama bu hafta arkadaşlarımın yazdıkları sayesinde hatırladım.:)) Geçen hafta farklı bir örnek olay incelemiştik.Bu hafta ise hocamızın yazdığı örnek olayı inceledik ve sonra olay üzerinde bahsedilen öğretmen eğitimde teknolojiyi nasıl kullanmıştır, hangi konuları anlatırken teknolojiden faydalanmıştır gibi soruları sınıf içerisinde tartışarak cevaplandırmaya çalıştık.Biz olsaydık matematikte nasıl kullanırdık gibi soruları cevaplandırdık. Sanırım gelecek haftada bir örnek olay üzerinde daha konuşuruz diye düşünüyorum.Aslında bence örnek olay inceleyip üzerinde konuşmamız çok faydalı oluyor.Çünkü en azından şuanda okulların durumunu, teknolojinin nasıl kullanıldığını ve bizim ileride nasıl kullanabileceğimizi öğreniyoruz.Bence bunu uygulamaya devam etmeliyiz.Daha sonra bir ara verdikten sonra önceki hafta başladığımız ms Access programı üzerinde konuşmaya başladık.Geçen hafta kağıt üzerinde hazırladığımız tabloları accesse aktarmaya çalıştık.Bunu yaparken hocamızın bize yardım etmemesi yaparken uzun zaman almasına ve fazla uğraşmamıza neden oldu.Aslında fena da olmadı uğraşarak kendimiz bulmaya çalıştık.Tabiki bunları tek başımıza yapmadık.Ayşe sırf yapabilmek için ordan oraya koşturdu.:) Tabloları, formları yaparken karşılaştığımız zorlukları kağıda yazmamız gerekiyodu.Biz tablolarımızı hazırlarken özellikle eşleştirmede çok zorlandık.Bir türlü adını değiştiremedik.Birincil anahtarı değiştirirkende zorlanmıştık.Bunu da söylemeden geçemicem.Çünkü çok uğraşıp bir türlü becerememiştik:D En sonunda hocamız bize bütün yaptıklarımızı gösterdi.Çok kısa zamanda yaptı tabi ama bilmeyince tabi doğal karşılamak lazım:D Böylece sorun yaşadığımız,zorlandığımız yerleride öğrenmiş olduk.:) Gelecek haftada diğer bilgisayarlara teker teker oturup accesste uygulama yapacağımızıda hatırlatmış olayım:) Tekrar görüşmek üzere hoşçakalınn…:))

Sevgili arkadaşlarım;
Geçen haftaki dersimizde öncelikle Access öğrenmek için gereken ön bilgileri öğrendik.Mesela veri tabanı bilginin bir arada tutulduğu bir dosyalar bütünüdür.Veri tabanları bilgisayar dosyaları olarak tutulur.Yapılandırılmış dosya her olgu için aynı formatı kullanan veri tutmak için kullanılan dosyadır.Exceldeki satıra accesste kayıt karşılık gelir.Yine Exceldeki sütuna Accesste alan karşılık gelir.Alan veri tabanı tablolarında anlamlı bilgi taşıyan en küçük birimdir.Her alan benzersiz bir alan adına sahiptir.Alanlar taşıdıkları bilgi türüne göre tanımlanmalıdır.Kayıtlar veri alanlarının toplu haline verilen addır.Bir tip veri içeren dosya genellikle düz dosya olarak adlandırılır. Bir veri tabanı birçok düz dosya içerir.Her satır bir kaydı temsil eder.Tablodaki her kayıt benzersizdir.Düz dosyalarda tekrarlayan kayıtlar gereksiz alanlar oluşturur.Birçok düz tablo birbiri ile ilişkili olarak yapılandırılabilir.Bunlara ilişkisel tablolar denir.Tablolar arasında 3 çeşit ilişki tanımlanabilir:bunlar birebir ilişki,birden çoka ilişki,çoktan çoka ilişkidir.Veri tabanı tasarımında her kayıt benzersiz olacak şekilde tablolara bölünür.Bilgisayarın benzersiz kayıtları tanıması için her tabloda bir alan birincil anahtar olarak tanımlanır.Tabloları tasarlarken amaç gereksiz veri tekrarını engellemek yani normalizasyon yapmaktır.Bizde dersin sonunda gruplarla verilen etkinliği kağıt üzerinde yaptık.